{"id":3153,"date":"2026-03-03T22:50:27","date_gmt":"2026-03-03T21:50:27","guid":{"rendered":"https:\/\/aesje.pt\/sede\/?p=3153"},"modified":"2026-03-03T22:50:27","modified_gmt":"2026-03-03T21:50:27","slug":"%f0%9f%92%96-dia-dos-afetos-celebrou-a-inclusao-na-escola-basica-23-de-s-joao-do-estoril","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/aesje.pt\/sede\/2026\/03\/03\/%f0%9f%92%96-dia-dos-afetos-celebrou-a-inclusao-na-escola-basica-23-de-s-joao-do-estoril\/","title":{"rendered":"\ud83d\udc96 Dia dos Afetos celebrou a inclus\u00e3o na Escola B\u00e1sica 2,3 de S. Jo\u00e3o do Estoril"},"content":{"rendered":"\t\t
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No passado dia 14 de fevereiro, a Escola B\u00e1sica 2,3 de S. Jo\u00e3o do Estoril encheu-se de cor, mensagens positivas e muitos sorrisos com a dinamiza\u00e7\u00e3o da atividade \u201cDia dos Afetos \/ Dia de S. Valentim\u201d, promovida pela Coordena\u00e7\u00e3o e pelo Grupo de Educa\u00e7\u00e3o Especial.<\/p>

Mais do que assinalar uma data simb\u00f3lica, esta iniciativa teve como principal objetivo refor\u00e7ar a inclus\u00e3o, o bem-estar emocional e as rela\u00e7\u00f5es interpessoais positivas entre alunos, docentes e assistentes operacionais. A atividade enquadra-se nos princ\u00edpios da educa\u00e7\u00e3o inclusiva e do Decreto-Lei n.\u00ba 54\/2018, promovendo pr\u00e1ticas acess\u00edveis, diferenciadas e centradas no aluno, garantindo a participa\u00e7\u00e3o ativa de todos.<\/p>

Ao longo da semana, a comunidade escolar foi convidada a escrever mensagens de amizade, elogios e palavras de carinho em post-its coloridos, que foram depois colocados num painel coletivo. Paralelamente, foram decorados cora\u00e7\u00f5es em cartolina com tintas, marcadores e muita criatividade, dando origem a um mural repleto de afetos.<\/p>

A atividade revelou-se especialmente significativa para os alunos com medidas adicionais, proporcionando oportunidades de express\u00e3o emocional, desenvolvimento de compet\u00eancias de comunica\u00e7\u00e3o (oral, escrita e simb\u00f3lica) e experi\u00eancias de sucesso num contexto seguro e positivo. Foram promovidas compet\u00eancias socioemocionais como o reconhecimento e regula\u00e7\u00e3o das emo\u00e7\u00f5es, a empatia e o respeito pelo outro.<\/p>

Para al\u00e9m disso, o \u201cDia dos Afetos\u201d contribuiu para fortalecer o sentimento de perten\u00e7a e valoriza\u00e7\u00e3o pessoal, estimulando a autonomia e a participa\u00e7\u00e3o ativa de todos os alunos. A iniciativa constituiu tamb\u00e9m um importante momento de sensibiliza\u00e7\u00e3o da comunidade educativa para a diversidade, refor\u00e7ando atitudes de aceita\u00e7\u00e3o da diferen\u00e7a e inclus\u00e3o.<\/p>

O resultado foi vis\u00edvel: um painel cheio de mensagens inspiradoras e uma escola ainda mais unida, onde cada gesto de carinho ajudou a construir um ambiente mais acolhedor e respeitador.<\/p>

Porque educar tamb\u00e9m \u00e9 ensinar a sentir, a cuidar e a incluir \ud83d\udc97<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Carla H\u00e9bil<\/br>\nDocente de Educa\u00e7\u00e3o Especial<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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